Механизмы формирования «границ» у ребенка [ Ирина Матанова]
Ссылка на картинку
Часто можно услышать фразы: «Ребенок не знает границ», «У ребенка не простроены границы», «Нужно ставить границы» и тому подобное.
Что означают эти фразы?
Многие родители жалуются, что не могут «поставить» границы ребенку и потому у него их нет.
Что делать, чтобы они появились?
В эфире будут рассмотрены следующие вопросы:
⠀
что такое «границы» и какие они бывают?
как они формируются? Нужны ли они вообще и для чего?
у некоторых детей, действительно, нет границ? Или они ищут их не могут найти?
на что обратить внимание родителям, если они подозревают, что с границами у ребенка есть трудности?